大学中的教师，人们的形象一般都是学识渊博、谈吐高雅的儒士，其实他们也是为了功利奔走，忙忙碌碌的。已然是为了挣钱，大学里边的计算机教师为什么不去大公司去做一名程序员呢？这样的话，赚的钱必定会比大学那点薪酬要多得多，并且也没有评职称等等困扰，看上去仍是比较轻松的。可是，一般很少有计算机教师去做程序员。
首要是因为两者的社会位置已相同，尽管工作不分凹凸贵贱，可是在这个满地都是程序员的年代，大学教师总要比程序员更让人敬重一些。
绝大部分人是不愿意换到一个社会位置相对比较低的工作上的，即便赚的钱会多一些。这也是持久的阶层位置所形成的成果，阶层观念现已持久的融入了国人的血液中，一时难以打破。
其次是待遇的问题。作为一名大学教师，尽管薪酬是固定的，可是每年的各种待遇和奖金也是很可观的一笔收入，并且带领学生们做一个项目，就可以请求不少的科研经费，所以尽管一般的大学教师难以大富大贵，可是收入安稳，还会有不定期的额定收入，日子也是适当润泽的。
而假如脱离大学，进入了大公司内，就不必定了。首要公司内的竞赛压力必定会比大学中要大得多，大学教师也不必定可以在这种竞赛之中占有什么廉价。其次在公司之中，关于各种金钱的批阅需求严厉的检查，并且必定要可以带给公司相对应的赢利，否则根本没有或许请求资金。
更重要的是，大学教师和程序员的社会功能不同。大学教师的主要任务便是交给大学生们一些计算机的专业常识，这些常识都是国家统一规则的，不具有任何的立异性，只需求墨守成规地教会学生就可以了，也不要求教师们做出任何的改动。
可是程序员们是要根据自己的专业常识来吃饭的，假如他们所写的程序极为一般，没有任何共同的构思，是不会有公司重用他们的。所以大学教师所具有的最根底的课本上的死常识，出来之后只是只能成为一个最为一般的程序员，或许连大公司都进不去，就更不要提赚什么钱了。
当然了，两者的社会功能不同，也不存在二者之间的比较，计算机教师不必定能写出契合商场的程序，而程序员也不必定可以教给学生什么常识，二者分工不同罢了，各有所长。